Algo que he visto a lo largo de muchos años trabajando con líderes educativos de todo el mundo es que no suelen obtener suficientes oportunidades para conectar y aprender los unos de los otros. La esencia de la educación es la comunidad, y las conversaciones y el aprendizaje entre pares son fundamentales para ello.
Este año, como parte del Congreso ISTE celebrado en Filadelfia, Estados Unidos, tuve el placer de participar en un evento de mesa redonda organizado por nuestros socios en Visual Sound. Este importante evento reunió a representantes de tres distritos, el distrito escolar de Filadelfia, las escuelas públicas del condado de Prince George y las escuelas públicas del Distrito de Columbia, con el fin de conversar sobre retos e ideas comunes para encontrar soluciones.
En conjunto, estos distritos representan a más de 300 000 estudiantes. Cada uno de ellos se dedica a utilizar la tecnología como una parte clave de la enseñanza y del aprendizaje, y esta mesa redonda ha brindado la oportunidad de compartir enfoques y aprender los unos de los otros sobre lo que funciona con la tecnología y lo que no.
Durante la mesa redonda, celebrada en el Centro Educativo del Distrito Escolar de Filadelfia, Estados Unidos, los representantes de los distritos se dividieron en tres grupos basándose en su función y en su área de enfoque principal: formadores, técnicos y administradores. A lo largo de todas las conversaciones, surgieron temas comunes con los que podían identificarse los distritos de todo el país y de más allá.
- Apoyo al profesorado: desarrollo profesional y mucho más
- Igualdad tecnológica y acceso a la tecnología
- Conexiones que importan
Explore estos temas y mucho más en el artículo de Jeff Lowe publicado en The Learning Counsel: