I ricercatori dell'università di Lancaster hanno raccolto i dati di una scuola tedesca che per un anno ha usato le soluzioni SMART.
Si tratta di un istituto molto incentrato sulla didattica accademica e sulla preparazione per l'ingresso all'università. Come in tutte le scuole tedesche, gli insegnanti hanno il compito di valutare equamente i risultati delle prove scritte e orali degli studenti.
La scuola conta 930 alunni, 64 insegnanti, nove docenti tirocinanti e quattro professori di materie specialistiche. Si è rivolta a noi di SMART per installare due SMART Board, il software SMART Notebook® e due SMART Document Camera. Tutto questo è stato messo a disposizione degli studenti tra i 10 e i 18 anni, mentre gli insegnanti ne hanno usufruito per varie materie, specialmente matematica e inglese.
Guidato dal professor Don Passey, questo studio di un anno ha svelato i veri obiettivi raggiunti dagli studenti e gli effetti che i display interattivi hanno prodotto in classe. Vediamo i dettagli.
Aumento della collaborazione
Quando gli studenti hanno usato le SMART Board, tutti sono intervenuti alle discussioni e hanno partecipato di più, favorendo l'educazione alla comunicazione e alla collaborazione. Imparando a cooperare e ad esprimersi, infatti, entrano nel mondo del lavoro con le competenze ricercate nei dipendenti.
Utilizzando il display, gli studenti hanno iniziato a condividere e a imparare di più gli uni dagli altri. Gli insegnanti hanno notato anche un aumento del coinvolgimento degli studenti, il che li ha portati a capire meglio i concetti.
Secondo quanto riportato nello studio, gli insegnanti hanno osservato che l'apprendimento a breve termine spesso abbia portato ad un aumento della comprensione in varie situazioni. Non vuol dire che gli studenti abbiano memorizzato definitivamente le nozioni, ma che l'incremento dell'interesse, del coinvolgimento, dell'interazione e della partecipazione abbia contribuito a migliorare l'apprendimento a lungo termine. Inoltre, i ragazzi hanno dichiarato di essere riusciti a concentrarsi meglio e a interagire di più perché le lezioni hanno seguito un ritmo più veloce.
Studenti coinvolti dall'inizio alla fine delle lezioni
Persino gli studenti hanno messo in risalto i vantaggi, tra cui l'accesso più semplice alle risorse e ai contenuti dentro e fuori la classe. Hanno anche affermato di riuscire a comprendere meglio gli argomenti trattati grazie alla visibilità migliore e alla possibilità di rivedere i compiti condivisi sulla lavagna.
Gli studenti hanno anche dichiarato che, quando non utilizzavano le SMART Board, tendevano ad essere meno concentrati e a distrarsi di più.
Concetti più visibili sullo schermo
Gli studenti hanno rivelato che prima avevano difficoltà a visualizzare i dettagli sui vecchi modelli di TV o sulle lavagne tradizionali usate dagli insegnanti in classe. Quando la visibilità è migliorata, sono stati in grado di condividere meglio i compiti con gli altri.
Le SMART Board hanno agevolato la condivisione migliorando la visibilità in tutta la classe.
Il vantaggio principale della tecnologia interattiva è che permette di immergersi nei contenuti. Studiare non vuol dire memorizzare e basta, ma anche vivere e applicare le conoscenze.
Condivisione efficiente delle risorse e sviluppo delle capacità
Gli insegnanti hanno riferito di aver avuto benefici dalla possibilità sia di accedere a molte più risorse nelle annotazioni delle lezioni, sia di recuperare i compiti precedenti e di condividere quelli salvati con gli studenti.
Questa facilità di accesso alle risorse, oltre alla semplicità con cui studenti e insegnanti passano da un contenuto all'altro, li ha aiutati a risparmiare quel tempo che prima perdevano a cercarle. In questo modo, tutti restano sul pezzo e le ore di lezione si trasformano in tempo di qualità.
I vantaggi per studenti e insegnanti
Lo studio ha rivelato che i dispositivi hanno aiutato studenti e insegnanti in vari modi.
- Gli insegnanti sono riusciti ad accedere alle risorse online e a integrarle facilmente per creare lezioni più interessanti
- Gli studenti si sono sentiti più coinvolti e si sono distratti di meno durante le lezioni, aspetto che ha agevolato la partecipazione attiva
- Gli insegnanti hanno notato un aumento della partecipazione attiva degli studenti, portandoli di conseguenza ad assegnare voti più alti sia alle prove orali che in generale
- Gli studenti hanno apprezzato la possibilità di rivedere a casa i compiti svolti in classe
Scopri di più sui risultati raggiunti grazie alle soluzioni SMART. Leggi lo studio completo dell'università di Lancaster qui.
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