In het midden van Centraal-Australië zet Ltyentye Apurte School zich in voor inclusief leren door EdTech te combineren met de rijke Aboriginal-geschiedenis en -cultuur. Dit leerzame initiatief, mogelijk dankzij een dynamisch partnerschap met de internationale koploper op EdTech-gebied, SMART Technologies, baart opzien in de onderwijssector.
SMART Technologies heeft pas nationale erkenning gekregen door een item van Nine News, de belangrijkste nieuwsdienst van Australië, over de samenwerking met de inheemse artiest Pat Caruso. Samen hervormen ze de manier waarop leraren en leerlingen de geschiedenis en cultuur van de Aboriginals tijdens de les bespreken.
Jeff Lowe, Commercieel directeur bij SMART Technologies, benadrukt het belang van representatie in de klas: "Wij leveren symbolen en kunst aan scholen die die in hun lessen willen gebruiken." Door te streven naar representatie wordt het inclusieve leertraject van dit partnerschap mogelijk.
Opvallend aan dit project is hoe makkelijk de leerlingen de technologie accepteerden en in hun leerproces toepasten. De leerlingen van deze Centraal-Australische school hadden geen enkele moeite met de digitale pennen en stempels, ook al kenden ze de technologie nog niet. Het creatief zijn en samenwerken kwam als vanzelf.
Jeff Lowe was hier verrast over: "Ze pikken het zo snel op. Ze verplaatsen objecten, spelen ermee en hebben er plezier mee, zonder training of ervaring."
Dankzij het SMART Board-touchscreen hebben leerlingen een platform waarop ze creatief kunnen zijn, kunnen samenwerken en zichzelf kunnen verwoorden op een interactieve en boeiende manier. Met deze technologie kunnen leerlingen actief deelnemen aan hun leerproces, zonder speciale training nodig te hebben.
De programmeerbare stempels van SMART Tool Explorer spelen een centrale rol en benadrukken de behoefte aan toegankelijke EdTech-tools. Alle leerlingen, ook leerlingen die zich non-verbaal uitdrukken, gebruiken deze stempels graag om zich uit te drukken. Met de vrijheid om te communiceren met hun leerkrachten en medeleerlingen, zorgen deze stempels ervoor dat elke stem wordt gehoord, waardoor inclusiviteit en empowerment in de klas worden bevorderd.
Het SMART Art-project laat zien hoe inclusief leren, Aboriginal-culturen en geavanceerde EdTech moeiteloos samengaan voor een levendige en leerzame leerervaring.