Nous avons constaté une augmentation considérable de l'intérêt pour l'accessibilité au Bett 2023. Des représentants de cinq pays se sont réunis pour partager leurs expériences lors de la table ronde sur l'accessibilité SMART. Ils ont discuté de la manière dont la technologie pourrait mieux soutenir des environnements d'apprentissage inclusifs pour tous.
Les pays représentés étaient les suivants : le Canada, l'Autriche, la Finlande, l'Écosse et l'Angleterre. Certaines différences sont rapidement apparues. Certains ont intégré la technologie immersive dans un programme destiné aux enfants ayant des besoins particuliers, tandis que d'autres luttent pour obtenir des ordinateurs portables pour leurs élèves.
Dans cet article du Teaching Times, Sal McKeown partage les résultats et les réactions de la table ronde sur l'accessibilité SMART, ainsi que les solutions possibles que les écoles et les académies peuvent adopter lorsqu'elles sélectionnent des solutions technologiques accessibles. Lire l'article complet sur Teaching Times.